师说原文及翻译(读古文-师说)

100次浏览     发布时间:2024-09-02 08:23:29    

〔1〕 韩愈(768—824)唐河南河阳人,字退之,郡望昌黎,世称韩昌黎。韩介弟。德宗贞元八年进士。幼孤,由嫂抚养。及长,尽通《六经》、百家学。工诗文,自成一家。经其指授,皆称韩门弟子。董晋镇宣武,辟为巡官。汴军乱,依张建封,鲠言无所忌。调四门博士,迁监察御史。上疏极论宫市,德宗怒,贬阳山令。宪宗元和中,历迁国子博士、中书舍人、刑部侍郎。帝遣使迎佛骨入禁,愈上表极谏,贬潮州刺史,改袁州。召拜国子祭酒,转兵部侍郎,后以吏部侍郎为京兆尹。卒谥文,世又称韩文公。有《昌黎先生集》。


古之学者〔1〕必有师。师者,所以传道、受〔2〕业、解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣。生乎〔3〕吾前,其闻道也固〔4〕先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道〔5〕也,夫庸〔6〕知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

【译文】

古代求学的人一定又老师。老师,是传授道理,教授学业,解答疑惑的人。人不是生下来就知道道理的,谁能够没有疑惑呢?有疑惑不请教老师,那么这个疑惑就始终没有办法解除。在我之前出生的人,他们接触道理本来就比我早,我跟从他学习;在我之后出生的人,如果他接触道理也比我早,我也会跟从他学习。我学习的是道啊,那里去管他是先我出生的还是后我出生的呢?因此,无论尊贵,无论贫困,无论年长,无论年少,只要是道在那里,老师也就在那里了。

嗟乎!师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。古之圣人,其出人〔7〕也远矣,犹且〔8〕从师而问焉;今之众人,其下〔9〕圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益〔10〕圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎!爱其子,择师而教之,于其身〔11〕也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者也,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小〔12〕学而大遗〔13〕,吾未见其明也。巫医〔14〕、乐师〔15〕,百工〔16〕之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者〔17〕,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若〔18〕也,道相似也!位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医、乐师、百工之人,君子不齿〔19〕,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

【译文】

唉!从师学习的风气已经失传很久了,想要让人没有疑惑也太难了。古代的圣人,他们已经超过普通人很多了,尚且还要拜人为师,请教解惑;现在的一般人,他们远远不如圣人,但是却把拜人为师当成耻辱。因此,圣人更加圣明,愚人更加愚昧。圣人之所以称为圣人,愚人之所以成为愚人,大概原因都是来自这里吧。

爱惜自己的儿子,选择好的老师来教导他,对于自己呢,却耻于拜师学习,太糊涂了!小孩子的老师,不过是教他们读书,学习断句罢了,这根本不是我所说的传授道理解除疑惑啊。断句不懂,疑惑不能解除,一个一定要找好老师,另外一个却不愿意拜师学习,小事重视学习,大事却丢在一旁,我看不到他是明白事理的。

巫医,乐师,工匠们,不以拜师学艺为耻辱。但是士大夫们,对于称呼老师称呼弟子这些话,就聚集在一起去嘲笑人家。如果去问是什么原因,他们说:“他们两个年龄差不多,学问也差不多!学习地位低的那是可耻的,学习地位高的就像谄媚。”呜呼!从师学习的风气不能恢复,从这里就可以知道了。巫医、乐师、百工之人,君子们鄙视他们。但是如今,君子们的才智反而赶不上他们,这不是很值得奇怪的吗!

圣人无常〔20〕师。孔子师郯子〔21〕、苌宏〔22〕、师襄〔23〕、老聃〔24〕。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师。”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业〔25〕有专攻,如是而已。

【译文】

圣人没有固定的老师。孔子曾经和郯子、苌宏、师襄、老聃学习过。郯子这些人,他们的贤能赶不上孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师。”因此,学生不一定不如老师,老师也不必比学生贤能,懂得的道理有早有晚,学术技能各有所长,就是这样而已。

李氏子蟠〔26〕,年十七,好古文,六艺〔27〕经传皆通习之,不拘于时〔28〕,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

【译文】

李家的孩子李蟠,今年十七岁,喜爱古文,六艺经传都学习过,但是他不拘泥于现在的风俗,跟从我学习。我赞许他能够实行古人尊师重道的做法,写《师说》赠给他。


【注释】

〔1〕 学者,做学问,求学的人。

〔2〕 受,通“授”。

〔3〕 乎,于。

〔4〕 固,本来。

〔5〕 师道,学习道理。

〔6〕 庸,岂,哪管。

〔7〕 出人,超过普通人。

〔8〕 犹且,尚且。

〔9〕 下,低于。

〔10〕 益,更加。

〔11〕 于其身,对于他自己。

〔12〕 小,小事,指文中“句读”。与下文中大相对,大,惑之不解。对于理解道的疑惑。

〔13〕 遗,抛弃。

〔14〕 巫医,专门从事咒语,符咒,占卜,草药,魔法用来治病,驱邪,除祟的人。

〔15〕 乐师,从事音乐的人。

〔16〕 百工,泛指手工业工人,工匠。

〔17〕 云者,如此这般。

〔18〕 相若,相似。

〔19〕 不齿,不屑与他们同列。

〔20〕 常,固定的。

〔21〕 郯(tán)子,春秋时郯国国君。孔子曾向他请教过关于官名的事情。

〔22〕 苌(cháng)宏,周敬王大夫。孔子曾向他请教过音乐方面的知识。

〔23〕 师襄,鲁国的乐官。

〔24〕 老聃(dān),即老子。孔子曾向他请教过礼仪方面的事情。

〔25〕 术业,技术业务。

〔26〕 李蟠,唐德宗贞元十九年进士。

〔27〕 六艺,诗书礼乐易春秋。以上六艺称为六经,解释经书的书,称为传。

〔28〕 时,时俗。指当时不尊师重道的风气。

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